1. Το συνολικό οικονομικό αποτύπωμα του προγράμματος για τα έτη λειτουργίας του (2021–2025), συμπεριλαμβανομένων όλων των πηγών χρηματοδότησης (ίδιοι πόροι, Π.Π. Στερεάς Ελλάδας, ΕΣΠΑ, κ.ά.).
2. Αναλυτικό πίνακα δαπανών ανά έτος, με διάκριση κατηγοριών, όπως:
o παροχή επιστημονικών ή συμβουλευτικών υπηρεσιών,
o τεχνική και διοικητική υποστήριξη,
o εκδηλώσεις, ημερίδες και εκπαιδευτικές δράσεις,
o επικοινωνιακές ενέργειες,
o δαπάνες υλικοτεχνικής υποδομής.
3. Αναλυτικά στοιχεία για τις δαπάνες επικοινωνίας και προβολής, ιδίως τα ποσά που έχουν διατεθεί σε Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης ή άλλους φορείς επικοινωνίας για σκοπούς δημοσιότητας ή προώθησης του προγράμματος, με αναφορά ανά μέσο και ανά έτος.
4. Ποσοτικά και ποιοτικά αποτελέσματα της δράσης ανά σχολικό έτος, όπως:
o αριθμός συμμετεχόντων μαθητών, σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών,
o δείκτες ικανοποίησης μαθητών και σχολείων,
o βαθμός αξιοποίησης των αποτελεσμάτων από τους συμμετέχοντες,
o αποτίμηση του εκπαιδευτικού και κοινωνικού αντικτύπου του προγράμματος (π.χ. βελτίωση αυτογνωσίας, πληροφόρησης για επαγγέλματα, ενίσχυση σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού - ΣΕΠ),
o στοιχεία αξιολόγησης από τους φορείς υλοποίησης, την εκπαιδευτική κοινότητα ή εξωτερικούς αξιολογητές.
5. Αν έχει εκπονηθεί μελέτη σκοπιμότητας, αξιολόγησης ή αποτίμησης του προγράμματος, καθώς και αν προβλέπεται συνέχισή του για την επόμενη προγραμματική περίοδο.
6. Να ενημερωθεί το Περιφερειακό Συμβούλιο σχετικά με το είδος και την έκταση της συνεργασίας της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας με την Περιφέρεια στο πλαίσιο του προγράμματος,
o αν υπήρξε επίσημη σύμφωνη γνώμη ή έγκριση για την υλοποίηση με μαθητές δημοσίων σχολείων εντός σχολικού ωραρίου,
o τι μορφή είχε η διοικητική ή επιστημονική υποστήριξη της ΠΔΕ (π.χ. ενημέρωση σχολείων, επιλογή μαθητών, συντονισμός, παρακολούθηση αποτελεσμάτων),
o και αν υπάρχει καταγεγραμμένη αξιολόγηση από την ΠΔΕ για τη συμβολή και τα αποτελέσματα της δράσης.
Γιάννης Αλεξίου
Περιφερειακός Σύμβουλος ΠΣτΕ
Αιρετό μέλος ΑΠΥΣΔΕ / ΠΥΣΔΕ
Οι πολίτες της Στερεάς Ελλάδας πληρώνουν διπλά για υπηρεσίες που το Δημόσιο παρέχει δωρεάν
Ώρα για μια πραγματική ΠΥΞΙΔΑ κοινωνικής ευθύνης
Μετά τη συνεδρίαση λογοδοσίας του Περιφερειακού Συμβουλίου, η παράταξή μας ανέδειξε ένα κρίσιμο ζήτημα:
Η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας δεν αξιοποιεί τις δημόσιες δομές και εργαλεία που ήδη υπάρχουν για τον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών, αλλά επιλέγει την υποκατάστασή τους μέσω ιδιωτών, με αποτέλεσμα οι φορολογούμενοι πολίτες να πληρώνουν διπλά για την ίδια υπηρεσία.
Σήμερα, το Υπουργείο Παιδείας και ο ΕΟΠΠΕΠ διαθέτουν πιστοποιημένα, δωρεάν τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού, ενώ οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης μέσω των Γραφείων Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΣΕΠ) παρέχουν οργανωμένα προγράμματα ενημέρωσης, καθοδήγησης και συμβουλευτικής σε μαθητές, γονείς και σχολεία.
Παρά την ύπαρξη αυτών των δωρεάν και θεσμοθετημένων δημόσιων εργαλείων, η
Περιφερειακή Αρχή επέλεξε να τα αγνοήσει και να αναπαράγει τις ίδιες υπηρεσίες υπό το όνομα του προγράμματος «ΠΥΞΙΔΑ», με πρόσθετο κόστος για του φορολογούμενους πολίτες της Στερεάς Ελλάδας.
Στην τοποθέτησή μας στο Περιφερειακό Συμβούλιο, ζητήσαμε ξεκάθαρα να ενταχθούν κάτω από την “ομπρέλα” της ΠΥΞΙΔΑΣ τα Γραφεία ΣΕΠ των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και τα δωρεάν πιστοποιημένα ερωτηματολόγια του ΕΟΠΠΕΠ, ώστε να μειωθεί το συνολικό κόστος, να ενισχυθεί η συνεργασία με τις δημόσιες δομές, και να αξιοποιηθούν οι διαθέσιμοι πόροι εκεί όπου υπάρχει η μεγαλύτερη κοινωνική ανάγκη.
Γιατί οι πολίτες της Στερεάς Ελλάδας δεν χρειάζεται να πληρώνουν δύο φορές για την ίδια υπηρεσία — μια φορά μέσω των φόρων τους και ξανά μέσω των προγραμμάτων της Περιφέρειας.
Την ώρα που η Στερεά Ελλάδα καταγράφει τον υψηλότερο δείκτη παιδικής πολυδιάστατης φτώχειας από όλες τις Περιφέρειες της χώρας, οφείλουμε να επανακατευθύνουμε κάθε διαθέσιμο ευρώ προς την ενίσχυση των σχολείων, των οικογενειών που δυσκολεύονται, και πραγματικές πολιτικές κοινωνικής συνοχής.
Η ΠΥΞΙΔΑ πρέπει να δείχνει τον δρόμο προς τη συνεργασία, την αποδοτικότητα και την κοινωνική ευαισθησία — όχι προς τη σπατάλη ΧΙΛΙΑΔΩΝ ΕΥΡΩ για διαφημιστικά βίντεο, την τεχνική υποστήριξη και την αναπαραγωγή του ίδιου έργου με άλλο όνομα.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου